Se trata de Santiago del Estero y de Catamarca. Según indicaron, la experiencia de estos distritos marcará el puntapié inicial del regreso escalonado y progresivo a las aulas en aquellas localidades que se encuentren en fase 5 de la cuarentena por el coronavirus.
El ministro de Educación exhibió los resultados de los informes preliminares de la Evaluación Nacional del Proceso de Continuidad Pedagógica a Directivos y Hogares el cual arrojó, entre otras cuestiones, que el 95% de las casas recibió propuestas pedagógicas de la escuela en el período del aislamiento social por la pandemia del coronavirus.
A partir de los inconvenientes generados por la pandemia del coronavirus que para el caso de la educación llevaron a la urgencia de la implementación de clases virtuales en las universidades de todo el país, se desarrolló un sistema que trabaja con la base de datos del RENAPER para validar la identidad de los alumnos al momento de las evaluaciones.
Los titulares de las carteras de Educación y de Interior, Nicolás Trotta y Wado de Pedro, encabezaron la rúbrica del acuerdo mediante el cual se garantiza la seguridad, confidencialidad y protección de los datos e información personal de los alumnos, evitando la adulteración, pérdida o uso indebido.
El ministro de Educación mantuvo un encuentro con un grupo de gobernadores para planificar el regreso a las clases presenciales en aquellas zonas, localidades, pueblos y microrregiones que se encuentren en la fase 5 de distanciamiento social. “Debemos priorizar las zonas, localidades y pueblos donde las condiciones epidemiológicas lo permitan”, sostuvo.
Unos 25 mil maestros comenzarán a responder el cuestionario en línea correspondiente a la “Evaluación Nacional del Proceso de Continuidad Pedagógica”, con el objetivo obtener información precisa sobre la respuesta del sistema educativo en el marco de la emergencia sanitaria por el coronavirus.
En el marco de la 97ª Asamblea del Consejo Federal de Educación (CFE) se aprobó de manera unánime el documento “Protocolo Marco y lineamientos federales para el retorno a clases presenciales en la educación obligatoria y terciaria”.
Los consejos federales de Salud y de Educación se reunieron con el fin de analizar el avance de los protocolos para el momento en que se decida el regreso presencial a las aulas en el marco de la pandemia de COVID-19. Participaron vía teleconferencia los titulares de las carteras sanitarias y educativas de todo el país.
Así lo establecieron por unanimidad los ministros de Educación de todo el país. Entre otros temas, además, se mostraron a favor de comenzar a confeccionar los protocolos correspondientes para el regreso a las aulas cuando el Comité de expertos en salud así lo disponga.
El ministro de Educación dijo que pese a que los especialistas recomendaron que por el momento no se interrumpa el ciclo lectivo, desde su cartera se encuentran trabajando para contar con material pedagógico de apoyo en el caso que eso suceda. “Las decisiones las vamos tomando con las mayores referencias argentinas en epidemiología”, sostuvo.